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Description
Pädagogische AnthropologieWie lassen sich Menschen pdagogisch verstehen und erforschen? Wie bilden sie sich und wie knnen sie darin untersttzt werden? Diese Einfhrung erlutert auf anschauliche Weise die Grundlagen, Theorien und Methoden der Pdagogischen Anthropologie. Sie bietet Orientierung fr die Theorie und Praxis der Erziehung. Denn Menschenbilder sind entscheidend fr pdagogisches Denken und Handeln. EAN: 9783825255688 Farbverschnitt: Generell werden die Bcher ohne
Wie lassen sich Menschen pädagogisch verstehen und erforschen? Wie bilden sie sich und wie können sie darin unterstützt werden? Diese Einführung erläutert auf anschauliche Weise die Grundlagen, Theorien und Methoden der Pädagogischen Anthropologie. Sie bietet Orientierung für die Theorie und Praxis der Erziehung. Denn Menschenbilder sind entscheidend für pädagogisches Denken und Handeln.
| EAN: | 9783825255688 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 15.02.2021 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Titel der Reihe: | Grundstudium Erziehungswissenschaft## |
| Autoren: | Zirfas, Jörg |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 218 |
| Keyword: | Christoph Wulf; Erziehung; Erziehungsphilosophie; Erziehungswissenschaft; Erziehungswissenschaft studieren; Friedrich Nietzsche; Immanuel Kant; Lehrbuch; Menschenbild in der Pädagogik; Psychoanalyse; Pädagogik; Rousseau; Schule und Lernen; frühkindliche Bildung; frühkindliche Pädagogik; philosophische Anthropologie |
| Fachschema: | Pädagogik~Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie |
| Fachkategorie: | Pädagogik: Theorie und Philosopie, Bildungssysteme und -strukturen |
| Bildungszweck: | For undergraduate education and equivalents~Lehrbuch, Skript |
| Thema: | Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | UTB GmbH |
| Länge: | 213 mm |
| Breite: | 149 mm |
| Höhe: | 17 mm |
| Gewicht: | 346 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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