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Description
KlassenführungDas Buch fr alle, die eine Klasse leiten: Es vermittelt die Kompetenz, eine Klasse fhren zu knnen und dadurch die Strkung des Wohlbefindens von sich selbst und den Schler_innen, denn nur wer die Balance findet zwischen beruflicher Professionalitt, fachlicher Expertise und der persnlichen Haltung zur Lehrer und Schlerrolle, kann ein zufriedenes und erfolgreiches Lehrerdasein fhren. Die Autor_innen skizzieren die Bedeutung des Classroom Managements fr
Das Buch für alle, die eine Klasse leiten: Es vermittelt die Kompetenz, eine Klasse führen zu können und dadurch die Stärkung des Wohlbefindens von sich selbst und den Schüler_innen, denn nur wer die Balance findet zwischen beruflicher Professionalität, fachlicher Expertise und der persönlichen Haltung zur Lehrer- und Schülerrolle, kann ein zufriedenes und erfolgreiches Lehrerdasein führen. Die Autor_innen skizzieren die Bedeutung des Classroom Managements für den Unterricht und Aspekte einer erfolgreichen Klassenführung. Sie schlagen eine Brücke zwischen Traditionslinien und einer modernen Lernkultur, benennen aber auch Konsequenzen für die schulische Praxis. Die aktualisierte und bearbeitete Neuauflage dieses praxisorientierten Leitfadens enthält einen Abschnitt zum Thema 'Teamteaching in inklusiven Lernumgebungen'.
| EAN: | 9783407259226 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 2. Auflage, 20002 |
| Erscheinungsjahr: | 17.01.2020 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Titel der Reihe: | BildungsWissen Lehramt## |
| Autoren: | Haag, Ludwig & Streber, Doris |
| Auflage/Ausgabe: | 2. Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 192 |
| Abbildungen: | 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen |
| Keyword: | Classroom; Konfliktmanagement; Partizipation; lehrerzentrierter Unterricht; offener Unterricht |
| Fachschema: | Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Jahrgangsklasse~Klasse (Schulklasse)~Klassenzimmer~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Schule~Didaktik~Unterricht / Didaktik |
| Fachkategorie: | Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Schulen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungsstrategien und -politik |
| Thema: | Verstehen, Optimieren |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Julius Beltz GmbH, Beltz, Julius, GmbH & Co. KG |
| Länge: | 238 mm |
| Breite: | 164 mm |
| Höhe: | 15 mm |
| Gewicht: | 370 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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