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Description
Einführung in die Spielpädagogik"Es ist wieder einmal an der Zeit, auf die Bedeutung des Spiels in der kindlichen Entwicklung hinzuweisen. Schon Babys spielen mit Tablet PC und Touchscreen. Im Kindergarten soll bereits die Vorbereitung auf die Schule im Mittelpunkt stehen. Angesichts der Entwicklung des Spiels in modernen Gesellschaften drfen wir Kinder und Jugendliche mit ihren Spielttigkeiten nicht allein lassen. Es gilt sie pdagogisch zu begleiten. Dazu stellt der Autor
"Es ist wieder einmal an der Zeit, auf die Bedeutung des Spiels in der kindlichen Entwicklung hinzuweisen. Schon Babys spielen mit Tablet-PC und Touchscreen. Im Kindergarten soll bereits die Vorbereitung auf die Schule im Mittelpunkt stehen. Angesichts der Entwicklung des Spiels in modernen Gesellschaften dürfen wir Kinder und Jugendliche mit ihren Spieltätigkeiten nicht allein lassen. Es gilt sie pädagogisch zu begleiten. Dazu stellt der Autor Orientierungshilfen vor, die sich sowohl auf das Nachdenken über das Spiel und seine Geschichte als auch auf die Möglichkeiten der Unterstützung und Anregung des Spiels beziehen. Dieses Studienbuch richtet sich an alle pädagogisch Tätigen und Studierende, die sich mit der pädagogischen Begleitung des Spiels von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen beschäftigen."
| EAN: | 9783825260637 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 4. aktual. Auflage, 23004 |
| Erscheinungsjahr: | 13.02.2023 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Autoren: | Heimlich, Ulrich |
| Edition: | REV |
| Auflage/Ausgabe: | 4. aktual. Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 304 |
| Keyword: | Ausbildung Erzieherin; Bildung; Erzieherinnenausbildung; Erziehung; Erziehung im Nationalsozialismus; Erziehung nach 1945; Escape-Rooms; Explorationsspiel; Frühe Bildung; Frühe Kindheitspädagogik studieren; Gesellschaftsspiele; Kindergarten; Kindertageseinrichtung; Kleinkindpädagogik; Lebenswelt; Lehrbuch; Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Maria Montessori; Phantasiespiel; Pädagogik; Reformpädagogik; Regelspiel; Rollenspiel; Rudolf Steiner; Schulpädagogik; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Spiel; Spielformen; Spielförderung; Spieltheorien; Spieltherapie; Spieltraining; Spielwissenschaft; Spielzeug; Spielzeugkonsum; friedrich Fröbel; kindliche Entwicklung; kreatives Spiel |
| Fachschema: | Bildungssystem~Bildungswesen~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Spiel, Sport, Freizeit~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Spiel / Pädagogik, Psychologie, Verhaltenslehre |
| Fachkategorie: | Pädagogische Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungssysteme und -strukturen, Entwicklungspsychologie |
| Bildungszweck: | für die Hochschule |
| Thema: | Orientieren, Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | UTB GmbH |
| Co-Verlag: | Klinkhardt, Julius |
| Länge: | 211 mm |
| Breite: | 146 mm |
| Höhe: | 19 mm |
| Gewicht: | 408 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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