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Description
Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln - Methodenschatz IAn der Entwicklung der Qualitt in KiTas sind viele Akteure beteiligt, doch die Meinungen und Ansichten von Kindern werden hierbei bisher kaum einbezogen. Kinder haben ein Recht darauf, dass ihre verschiedenen Ausdrucksformen aufmerksam wahrgenommen, ihre Perspektiven verstanden und sie systematisch bei der Entwicklung von Lebens und KiTa Qualitt einbezogen werden. Um dies zu untersttzen, wurden im Projekt "Kinder als Akteure der Qualittsentwicklung in
An der Entwicklung der Qualität in KiTas sind viele Akteure beteiligt, doch die Meinungen und Ansichten von Kindern werden hierbei bisher kaum einbezogen. Kinder haben ein Recht darauf, dass ihre verschiedenen Ausdrucksformen aufmerksam wahrgenommen, ihre Perspektiven verstanden und sie systematisch bei der Entwicklung von Lebens- und KiTa-Qualität einbezogen werden. Um dies zu unterstützen, wurden im Projekt "Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas" der Bertelsmann Stiftung verschiedene Methoden entwickelt und erprobt, die Kindern vielfältige Möglichkeiten eröffnen, sich dazu zu äußern, was für sie eine 'gute' KiTa ausmacht. Die Methoden finden sich in dem Methodenschatz "Achtung Kinderperspektiven! Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln" wieder. Im Methodenschatz I "Qualitätsdimensionen" sind Praxismaterialien zur Reflexion und Diskussion von Qualitätsdimensionen aus Kindersicht enthalten. Um die Kinderperspektiven in der KiTa selbst zu erforschen, sind im Methodenschatz II "Erhebung, Auswertung und Dokumentation" ganz konkrete Methoden detailliert beschrieben. Der Methodenschatz I beinhaltet die Ergebnisse eines umfangreichen Forschungs- und Praxisentwicklungsprojekts. Die Kindheitsforscherin Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann und ihr Team haben Kinderperspektiven in verschiedenen KiTas Deutschlands erforscht und 23 Qualitätsdimensionen rekonstruiert, die Kindern in KiTas wichtig sind. Anregende Fragen zum Reflektieren der 23 Qualitätsdimensionen im KiTa-Team, mit den Kindern oder den Eltern befinden sich in diesem Ordner und können bei Qualitätsentwicklungsprozessen eingesetzt werden.
| EAN: | 9783867939096 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 100 |
| Keyword: | Kindertageseinrichtung; Qualitätsentwicklung; Qualitätskriterien; Forschungsprojekt; Ergebnisse; Erzieher; Kindertragesstätte |
| Fachschema: | Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter |
| Fachkategorie: | Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung, Vorschule und Kindergarten |
| Region: | Deutschland |
| Sprache: | Deutsch |
| Zeitraum: | erste Hälfte 21. Jahrhundert (2000 bis 2050 n. Chr.) |
| Thema: | Orientieren, Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung |
| Länge: | 254 mm |
| Breite: | 309 mm |
| Höhe: | 38 mm |
| Gewicht: | 1258 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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